Taller Avatar
Taller Avatar
¿en qué momento
de la película se hacen evidentes la etnografía y la observación participante?, ¿por qué y para
qué cree usted que se usan estas herramientas y qué
consecuencias traen dentro de la historia que se desarrolla en la
película?. (describa)
La
etnografía se hace evidente desde el comienzo, cuando deciden investigar al
planeta Pandora, por medio de un programa llamado Avatar. Jake Sully, un marino
retirado, es infiltrado en la comunidad Na’Vi , por medio de un Avatar que
mezcla el ADN humano con el ADN de un nativo de Pandora. Esta investigación es
etnográfica, ya que se tiene que adentrar y conocer una cultura completamente
diferente a la suya. Pero, su fin no lo es, ya que los humanos no quieren
describir y conocer la cultura de este nuevo mundo, ellos quieren a Pandora
como una fuente energética y usan a Jack para que les informe acerca del Arbol
de las Voces, el ser con más energía y más sagrado para la comunidad.
La
observación participante se nota desde que Jake conoce a Naytiri, una de las
principales guerreras Na’Vi de la comunidad. Ella le enseña todo los aspectos
importantes de su cultura: Lo que considera sagrado, sus costumbres, a domar a
los animales, etc. La observación se vuelve participante desde que él, siendo
un Avatar ágil, empieza a aprender a cazar, a pelear, a adorar al Arbol Madre,
incluso aprende a domar a un Ikran, una
criatura alada que cada miembro del clan debe domesticar durante su
aprendizaje. En general, empieza a vivir
como lo hace un Na’Vi y se olvida que está trabajnado para alguien en la
Tierra.
Se usan
estas herramientas porque los militares de los Estados Unidos lo que quieren es
conocer la cultura de los Na’Vi profundamente, para así, saber sus puntos
débiles y poder atacarlos. Ellos no quieren conocerlos, sino simplemente
quedarse con sus fuentes energéticas. Las consecuencias que trae esta
herramientas son el afecto y el respeto que comienzan a experimentar Jake y Grace
hacia la cultura Na’Vi. Porque se dan cuenta del valor que tiene para esta
comunidad su espiritualidad y sus costumbres, desde allí ellos cambian su
mentalidad frente a la investigación, y se dan cuenta de las malas intenciones
del gobierno.
2. Cómo
se evidencia el término “Relativismo cultural” en la película (describa
escenas)
1)
El
relativismo cultural se evidencia principalmente cuando Jake y Grace intentan
convencer a Selfridge y a Quaritch de que no destruyan al Arbol Madre, ya que
ellos no lo ven como una simple fuente de energía, como lo ven los humanos.
Para ellos es el ser más importante de su mundo y alrededor del cual se guía su
espiritualidad. Allí el relativismo está ligado con aprender a respetar los
símbolos importantes para una cultura diferente a la nuestra, así para nosotros
no tengan importancia.
También se
evidencia cuando Jake se une con Naytiri, ya que para la guerrera Na’Vi no se
trata de una conexión física solamente, sino un acto que se debe realizar en
presencia de sus dioses, por lo que lleva a Jake al Árbol de las Voces.
3. Mencione diálogos o apartados
de la película en los cuales se manifieste eletnocentrismo
2)
El
etnocentrismo se refleja desde el comienzo, ya que los militares no quieren
respetar la cultura del otro mundo, sino están enfocados en satisfacer sus
propios intereses. Cuando Jake pide que tengan un poco de empatía y comprensión
hacia esta comunidad y su cultura, le dicen lo siguiente: “así que, ¿te encuentras una cola nativa y olvidas por completo cuál es
tu clan?”. También, como dije anteriormente, priman sus intereses y no la
importancia que tiene el Arbol Madre para la comunidad: “Cuando el pueblo tiene lo que quieres, hazlo tu enemigo, eso
justificará el ataque”.
. ¿Qué elementos éticos son imprescindibles a la hora de hacer un trabajo
etnográfico?
3)
Los
elementos éticos del respeto y la empatía por el otro, que significa ponerme en
los zapatos de los demás y aprender a respetar lo que es importante para ellos.
También se debe tener en cuenta el
principio de la responsabilidad, ya que todo lo que digamos acerca de la
cultura en estudio puede llegar a afectarla positiva o negativamente. Además,
se debe actuar moralmente, con educación, a la hora de interactuar con los
miembros de la comunidad, para así, causar una buena impresión y poder sumirse
a su cultura de manera más sutil. Finalmente, el elemento ético de no tratar de
imponer mis creencias hacia los demás, sino aprender a escuchar lo que es nuevo
y diferente.
. ¿Con qué momento de la historia universal y contemporánea se puede
comparar la película Avatar. Explique ¿por qué?
4)
La
película Avatar se puede comparar con la época de la colonización de América
por parte de los europeos. Es muy similar, ya que en esa época nuestros grupos
indígenas tenían una devoción hacia la naturaleza y todas las riquezas que
ofrecía, al igual que la comunidad de Pandora. También, eran un pueblo muy rico
en metales como el oro, lo que Europa consideraba demasiado valioso, por lo que
quiso apoderarse de él, como los militares estadounidenses con los recursos energéticos
de Pandora.
Finalmente, tiene muchas similitudes
en cuanto a la discriminación de la raza nativa, pues los que tenían más
tecnología y eran más “desarrollados” despreciaban las costumbres nativas. Se
evidencia el etnocentrismo en ambos casos, ya que en vez de inetntar llegar a
una negociación y tratarse como iguales, querían apoderarse de su territorio a
la fuerza.
. La película plantea una dicotomía entre el ver/abstraer y el
tocar/experimentar, partiendo de esta premisa, ¿cuál cree usted que debe ser la
actitud y la aptitud del estudiante de la Univesidad a la
hora de hacer un trabajo investigativo en una comunidad?.
5)
La
actitud de nosotros como estudiantes al hacer un trabajo de investigación, debe
ser de respeto y bajo perfil, aunque siempre observando y estando atentos a
todos los estímulos, para luego poder describir nuestra experiencia en la
inmersión. No se debe imponer o expresar algún juicio de nosotros, si no
estamos de acuerdo con algo, es mejor callar nuestras opiniones para no abstrae
el concepto que se tiene de nosotros en la comunidad.
Nuestras aptitudes deben ser de
inmersión y empatía, ya que este método de investigación se trata de entender
al otro, de vivir como el otro por un determinado período de tiempo. No se
trata solo de ver y tocar lo que está
presente en nuestro contexto, sino de experimentar cómo es su modo de vida,
vivir sus costumbres, para poder llegar a una descripción del lugar lo más
exacta posible.
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